SEL Go 議題探討式課程
SEL除了孩子自身的覺察、穩定調節外,人際間的互動合作、社會議題的覺察與採取行動、成為為自己負責的人等,都是重要的面向。
因此,所嶼結合了各式議題,以議題概念出發,讓孩子在各個議題領域中認識自我、認識他人、認識議題,練習為自己與他人做出負責的行動與決定。
SEL Go 案例分享—萬萬里民大會
萬萬里是個曾經繁華一時的聚落,但隨著人人口外移而不再熱鬧。
最近,附近區域開始有了觀光景點,可能可以為萬萬里帶來人潮。為了遊客的方便,市長說要規劃新的快速道路,而快速道路卻會經過作為在地居民的信仰與社交中心的廟宇……
課程流程架構
議題簡介
透過簡單的介紹,帶領孩子沉浸於發展與文化衝突的情境。
角色扮演
設定不同背景、立場的角色,讓孩子扮演,融入並同理不同的立場。
閱讀事件資訊卡
提供事件相關的各式資訊,讓孩子練習從獲取資訊、閱讀並歸納理解的能力。
第一次里民大會
以里民大會的形式讓孩子對議題進行發表與討論。
角色資訊補充
在第一輪討論後補充各個角色的資訊,讓孩子理解不同立場背後的影響的多重原因。
第二次里民大會
讓孩子再次發表並練習討論解方,練習同理他人並找出共識。
會議結論與實踐
透過書寫與建造,讓孩子練習參與議題並採取行動。
議題收斂與案例對照
帶領孩子們理解同理、共識的重要性,以及現實生活中的相似議題的案例。
課程資源
(下方檔案歡迎直接右鍵儲存下載使用)





(角色卡)




(事件資訊卡)





(角色補充卡)

SEL Go 設計與教學
所嶼希望提供深入淺出的SEL議題式課程,透過不同議題的討論與使用,與孩子一同實踐SEL。
若有興趣了解更多SEL Go課程,或是想依不同需求創造客製化內容,歡迎聯繫所嶼。




