SELight | SEL教學靈感微光
以廣義閱讀為媒介,讓家長與老師能以故事為本,分享讀者感受、討論故事人物,以思辨和對話取代單向的大道理講述,陪伴 10-18 歲的「小大人」,度過做自己卻也殷切被理解的刺蝟時期。
小說中的自我管理,從《別告訴愛麗絲》與孩子討論壓力化解
《別告訴愛麗絲》當中有不少在學校同儕中受到的挫折,除了引導孩子向外求助外,可搭配SEL中的自我管理(Self-…
小說中的自我管理,從《迷鳥》與孩子討論覺察與求助
《迷鳥》當中有不少家人、朋友之間的互助展現,可搭配SEL中的自我管理(Self-management):覺察與…
SELMoment | SEL教學微時刻
紀錄並分享教學現場發生SEL的微時刻。
SELEyes | SEL視野與觀點
分享SEL相關研究或以生活中的新聞、事件作為切入,討論生活中的SEL、共同成長。